中国大学旅游文化学(邢慧斌)期末答案(慕课2023课后作业答案)
78 min read中国大学旅游文化学(邢慧斌)期末答案(慕课2023课后作业答案)
旅游文化新业态
1、中国作业以《木府风云》、大学答案答案《盗墓笔记》、旅游《爸爸去哪》和《舌尖上的文化中国》等为例，分析影视作品跟乡村旅游的学邢关系，以及如何将二者更好融合，慧斌谈谈对你的期末启示。
旅游文化特点
1、慕课结合你的课后经历，谈谈旅游文化具有哪些特点？
第一章 旅游文化理论介绍
单元测验
1、中国作业根据学习的大学答案答案旅游文化研究方法，结合自己兴趣，旅游确定一个研究选题后制定一个简单的文化研究计划。
第二章 旅游主体文化解读
第二章 旅游主体文化解读
1、学邢下列表述不正确的慧斌是
A、旅游主体的需求就是一种高层次的精神文化需求
B、在旅游过程中也包含吃住行购娱等人类共有的生活现象，因此旅游与日常生活中的生存需要并无不同
C、旅游主体的需求是人类自身的一种发展需求
D、“务农旅游”是为了满足人们的发展需要，而非生存需要
2、朱光潜在《谈美》中举了一个很有名的例子：我们对于一颗古松的三种态度，其反映了
A、美并不是对任何人都一样的
B、美不是天生自在的
C、美是发现，是照亮
D、美离不开观赏者
3、悦耳悦目的审美感受通常以（ ）为特征，仿佛主体在与审美对象的直接交融中，不加任何思索便可以于瞬间感受到对象的美。
A、直觉
B、理解
C、知性
D、通感
4、下列说法不正确的是
A、感知是审美的起点
B、情感是审美的纽带
C、理解是审美的认识因素
D、想象是感知、情感和理解的载体
5、朱光潜举了一个例子：天上的北斗星本为七个错乱的光点，和它们邻近的星星都是一样，但是在观赏者的眼里就成为一个完整的形象：斗。有关这个例子说法不正确的是
A、斗的形象是发现，是照亮
B、斗的形象是天生自在的
C、斗的形象不是天生自在的
D、斗的形象离不开欣赏者的创造
6、下列表述不正确的是
A、民族旅游性格一旦形成，便具有超常的稳定性
B、中国也有“行千里路，读万卷书”、“历九州而观风”之类的壮游，但它们只能算作“次生文化”
C、中国人求稳求静，导致中国人的出游思想和方式几千年来没有发生变化
D、时至今日，“乡愁”已不属于我们的时代，因为我们时代的特点是“离乡”
7、中国民族旅游性格的原生特征具体表现为
A、中国人多具有保守、矜持、依恋家园的特点
B、中国人在旅游过程中注重伦理
C、中国人无意追求海外及航海旅游
D、中国人在旅游过程中注重对外在事物的客观考察
8、现代旅游的特点包括
A、大众化
B、规范化
C、科学化
D、标准化
9、旅游主体审美的心理过程包括
A、审美感知
B、审美理解
C、审美想象
D、审美情感
10、想要达到悦志悦神的审美境界，我们必须
A、深入自然怀抱
B、了解更多的景观科学和文化知识
C、摒弃一切世俗所见和现实功利
D、总结旅游经验
11、旅游主体具有一般审美主体的规定性，具体包括
A、旅游审美主体是物质活动的主体
B、旅游审美主体是精神活动的主体
C、旅游审美主体是情感活动的主体
D、旅游审美主体是自由生命活动的主体
12、现代一些旅游者以各种已被传统认定为粗俗、混乱、颠倒或者无厘头的方式进行着旅游，具体表现为
A、以娱乐、消遣、嬉戏的姿态消费文化
B、不再以静思冥想的、虔诚的方式参与文化活动（像音乐会）
C、在旅游中不断地寻求刺激与立即的快感
D、通过抑或艰辛抑或愉悦的旅游丰富人生经历
13、旅游消费文化追求消费的激情和体验，具有无限深度性和无拘束性。
14、现代社会中，旅游者各种心理活动要求和活动能力已逐步升级并带有强烈的文化色彩，文化是最基本、范围最广泛的旅游动机。
15、现代社会商品的文化象征意义越来越重要，文化的附加价值越来越大。
16、与西方人相比，中国人考察美、感受美都着眼于动态，往往通过溢于言表的激动和兴奋来表达。（
17、旅游体验是一种有形的高附加值产品。
18、旅游主体的文化人格是有健全与不健全之分的。
19、随着旅游主体的不断移动，其所承载的文化也从客源地扩散到了（ ）。
20、中国民族旅游性格的原生特征表现为（ ）。
21、旅游最初的起源是（ ），是人类在生活和生产功利目的驱使下所进行的旅行。
22、（ ）的创始人怀特海强调，存在于人类社群之中的多样性与差异性是至关重要的，因为它为人类的精神冒险之旅提供了“驱动力和原材料”。
23、旅游产品的不可转移性和时间性特点决定了旅游者对旅游产品的消费是（ ）。
24、健康的旅游消费需要旅游者遵循（ ）消费旅游产品，承担应有的社会责任。
25、所谓旅游审美主体是指有着内在审美需要、审美追求，并与旅游审美客体构成（ ）的旅游者。
中国大学旅游文化学(邢慧斌)
中国大学旅游文化学是目前国内较为新兴的学科，以旅游文化为主要研究对象，由邢慧斌教授倡导创立，经过多年的发展，已经成为中国旅游教育领域的重要学科之一。
学科背景
中国是世界上拥有悠久文化历史的国家之一，拥有着丰富多彩的文化遗产和旅游资源。随着经济的发展和旅游业的兴起，旅游文化成为了一个备受重视的领域。旅游文化学的发展也成为了当代中国旅游业发展的重要保障之一。
邢慧斌教授
邢慧斌是中国旅游教育领域的著名专家，他曾经在北京大学旅游管理系担任教授，也曾经在美国哈佛大学、耶鲁大学等知名学府任教。他的研究领域主要包括旅游文化、旅游经济、旅游管理等方面，并且在这些领域都取得了非常显著的研究成果。
学科特色
中国大学旅游文化学具有多方面的特色。首先，它强调研究对象的文化内涵和历史渊源，注重对旅游文化资源的保护与传承。同时，它也强调旅游业的发展与管理，注重探索旅游业的市场化、产业化和现代化，为旅游业发展提供智力支持。
学科发展
中国大学旅游文化学的发展具有很大的潜力。随着旅游业的快速发展，旅游文化学也面临着更加复杂和多元的研究对象。因此，中国大学旅游文化学将面临更多的机遇和挑战。未来，这门学科还需要更多的学者和专家参与其中，共同推动中国旅游业的发展。
总结
中国大学旅游文化学是一门新兴学科，它为中国旅游业的快速发展提供了智力支持，也为保护和传承中国文化遗产提供了重要的保障。在未来，中国大学旅游文化学将继续发挥着重要的作用，推动中国旅游业的发展和繁荣。
