超星工程热力学（能源动力类）章节答案(学习通2023课后作业答案)
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第二章单元作业
1、超星判断是工程非题 δw=pdv不适用于有摩擦的压缩过程（ ）。
2、热力判断是学能学习非题 Tds=du+pdv适用于无摩擦的内平衡过程（）
3、判断是源动业答非题 流动功是过程的函数（）
4、判断是力类非题 技术功不能在压容（p-v）图上用过程曲线左边相应的面积表示出来（）
5、热力学第一定律的章节实质是（）。 A 质量守恒定律 B 动量守恒定律 C 能量转换和守恒定律 D 卡诺定律
6、答案δq=du+δw的通课适用范围是（ ）。 A理想工质，后作可逆过程 B 任意工质，超星可逆过程 C理想工质，工程任意过程 D 任意工质，热力任意过程
7、学能学习功（ ）系统的源动业答状态参数，它（ ）系统状态变化过程的函数。 A是/不是 B 不是/不是 C 是/是 D 不是/是
8、热量（ ）系统的状态参数，它（ ）系统状态变化过程的函数 A是/不是 B 不是/不是 C 是/是 D 不是/是
第3章 气体的热力性质和热力过程
第三章单元作业
1、判断是非题 迈耶公式对变比热容理想气体不适用（）
2、判断是非题 绝热过程就是定熵过程（ ）
3、判断是非题 理想气体的热力学能、比定压热容和比定容热容都是温度的单值函数（ ）
4、判断是非题 在温熵图上，定比热容理想气体的定压线比定容线陡（ ）
5、判断是非题 理想气体的定温过程中，膨胀功大于技术功（ ）
6、判断是非题 理想气体绝热过程中，工质的熵的变化量Δs≥0（ ）
7、理想气体在定容过程中，如压力升高，则温度（ ）。 A. 升高 B. 不变 C. 降低 D. 无法判断
8、理想气体在定温过程中，焓值（ ）。 A. 升高 B. 不变 C. 降低 D. 无法判断
9、判断是非题 理想气体多变过程的过程方程中，多变指数n为定值（）
第4章 热力学第二定律
第四章单元作业
1、判断是非题 当热能和机械能发生转变时，可逆过程可获得最大可用功（）
2、判断是非题 不可逆过程是不能逆向进行的过程（）
3、判断是非题 熵产是由于热力系内部不可逆因素而造成的熵的产生量（）
4、判断是非题 任何热机循环的热效率都小于1（）
5、任何实际热机的热效率都（ ）卡诺热机的热效率 A、大于 B、小于 C、不确定
6、不可逆循环的熵产是（ ）。 A、等于零 B、大于零 C、小于零
7、实际热机效率总比卡诺热机效率（ ）。 A、大 B、不确定 C、小
8、自发过程是（ ）过程。 A、可逆 B、不可逆 C、不确定
第5章 气体的流动和压缩
第五章单元作业
1、判断是非题 喷管是利用压力降落而使流体加速的管道（）
2、判断是非题 气流在管道中流动时的状态变化情况和管道截面积的变化情况无关（）
3、判断是非题 若对不可压缩的流体加速，必选用渐缩形喷管（）
4、判断是非题 使气体从相同的初态压缩到相同的终压，采用绝热压缩时压气机消耗的功最少（）
5、温度升高时，声音在理想气体中的传播速度（ ）。 A 升高 B 降低 C 不变
6、对于活塞式压气机，当余隙比和多变指数一定，提高增压比将会显著（ ）容积效率。 A 提高 B 降低 C 不变
7、连续性方程是（ ）计算的基本公式 A 能量 B 动量 C 流量
8、无摩擦流动中，工质的流速和压力呈（ ）变化关系 A 正向 B 反向 C 不确定
第6章 气体动力循环
第六章单元作业
1、判断是非题 工质在热机中通过热力循环使化学能连续地转变为机械能工质在热机中通过热力循环使化学能连续地转变为机械能（）
2、判断是非题 对于活塞式内燃机混合加热循环，压缩比表示气体比体积缩小的倍率（）
3、判断是非题 若进气状态和压缩比、压升比以及预胀比均已知，可以确定整个活塞式内燃机混合加热循环（）
4、判断是非题 提高压缩比可以提高定容加热循环的理论热效率（）
5、判断是非题 在进气状态、压缩比及吸热量相同的条件下，定容加热循环的热效率最高（）
6、判断是非题 在进气状态以及最高温度和最高压力相同的条件下，混合加热循环的热效率最高（）
7、提高压升比、降低预胀比，混合加热循环的热效率（ ） A 降低 B提高 C不变
8、如果压缩比不变，预胀比增大会引起定压加热循环热效率（） A 降低 B提高 C不变
第7章 热力学一般关系式
第七章单元作业
1、判断是非题 研究热力学微分关系式的目的之一是为了便于编制工质热力性质表（）
2、判断是非题 热力学微分关系式不适用于理想混合气体（）
3、判断是非题 热力学能u的特征函数是u=f(s, p)（）
4、判断是非题 亥姆霍兹函数f的减少量等于可逆等温过程的膨胀功（）
5、物质的等温压缩系数kT必定（ ） A 大于零 B小于零 C 等于零
6、定熵压缩系数ks表示物质在定熵条件下，（ ）随压力的变化率 A 温度 B焓 C比体积
7、任意物质的弹性系数（ ）； A 恒为正值 B 恒为负值 C不确定
8、理想气体在绝热节流后温度会（ ） A 升高 B不变 C 降低
第8章 实际气体的热力性质
第八章单元作业
1、判断是非题 纯物质的热力学面表示温度、压力和热力学能之间的关系（）
2、判断是非题 纯物质在饱和区具有相同的压力和温度（）
3、判断是非题 临界点处于饱和液体线与饱和蒸汽线的交汇点（）
4、判断是非题 纯物质在气-液相变时，饱和压力与比体积有关（）
5、通用压缩因子图（ ）图示的对比状态方程 A 是 B不是 C 不确定
6、在转回曲线上，工质绝热节流的温度效应为（ ）； A 恒为正值 B 恒为负值 C零
7、在超过临界温度的情况下，对气体进行定温压缩，若此时压力远超过临界压力，（ ）使气体液化； A 会 B不会 C不确定
8、状态方程（ ）用无因次参数来表达。 A 能 B不能 C 不确定
第9章 水蒸气性质和蒸汽动力循环
第九章单元作业
1、判断是非题 水蒸气的饱和状态是汽化和液化达到动态平衡共存的状态（）
2、判断是非题 改变水蒸气的饱和温度，饱和压力不会发生变化（）
3、判断是非题 当温度高于临界温度时，液相可能存在（）
4、判断是非题 临界压力是最高的饱和压力（）
5、假定新汽和乏汽压力保持不变，将新汽的温度提高，则循环热效率（ ） A 提高 B降低 C 不确定
6、水蒸气的饱和温度愈高，对应的饱和压力（ ） A 愈低 B愈高 C不变
7、水的液体热随压力升高而（ ） A 不变 B降低 C增大
8、在焓熵图中，定压线上各点的斜率正好等于各点的（） A 绝对压力 B绝对温度 C 比体积
期末考试
客观部分
1、理想气体在定容过程中，如压力升高，则温度（ ）
A、升高
B、不变
C、降低
D、无法判断
2、实际热机效率总比卡诺热机效率
A、大
B、不确定
C、小
D、先大后小
3、对于活塞式压气机，当余隙比和多变指数一定，提高增压比将会显著（ ）容积效率
A、提高
B、降低
C、不变
D、不确定
4、对于空气压缩制冷，当空气绝热膨胀时，压力下降，温度
A、升高
B、下降
C、不变
D、不确定
5、平衡状态是指在没有外界作用的条件下，热力系宏观性质不随时间变化的状态。
6、Tds=du+pdv适用于无摩擦的内平衡过程
7、理想气体的热力学能、比定压热容和比定容热容都是温度的单值函数
8、熵产是由于热力系内部不可逆因素而造成的熵的产生量
9、气流在管道中流动时的状态变化情况和管道截面积的变化情况无关
10、在进气状态以及最高温度和最高压力相同的条件下，混合加热循环的热效率最高
11、纯物质的热力学面表示温度、压力和热力学能之间的关系
12、改变水蒸气的饱和温度，饱和压力不会发生变化
主观题部分
1、有人声称发明了一个循环装置，在热源及冷源之间工作，该装置输出的净功率，向冷源放热，试判断该装置在理论上能否工作？
学习通工程热力学（能源动力类）
工程热力学（能源动力类）是机械工程、能源动力等相关专业中非常重要的一门课程。学习此课程可以让学生了解物质的热力学性质，并且可以掌握热力学的基本原理和应用，为以后工作提供重要的理论基础。
课程内容
工程热力学主要包括以下内容：
- 热力学系统与热力学过程
- 气体热力学
- 热力学第一定律
- 热力学第二定律
- 热力学第三定律
- 绝热流动
- 空气标准状态及其性质
- 蒸汽的性质
- 燃料燃烧
- 汽车发动机热力学分析
学习方法
1. 认真听讲
在上课时，要认真听老师讲解，尤其是重点概念和计算公式，要用笔记记录下来。
2. 做好课前预习和课后复习
在课前要先预习一下相关内容，对于不理解的概念和公式可以提前查找相关资料进行了解。在课后要及时复习所学内容，巩固掌握基本原理。
3. 实践操作
通过一些实践操作，可以更加深入地了解热力学原理的应用。比如可以进行热力学实验，或者结合一些实际案例进行分析，以此加深对热力学知识的理解。
学习收获
通过学习工程热力学，可以掌握一些重要的能源动力学知识，比如燃料燃烧、汽车发动机热力学分析等，这些知识对于从事相关工作的人员来说，非常重要。
此外，学习工程热力学还可以让我们更加深入地了解能源的本质，掌握节能减排的原理和方法。
总结
工程热力学（能源动力类）是一门非常重要的课程，通过学习此课程可以掌握一些重要的热力学基本原理和应用。但是要想真正掌握这些知识，需要付出大量的学习时间和精力。
