中国大学机械设计_5期末答案(慕课2023完整答案)
81 min read中国大学机械设计_5期末答案(慕课2023完整答案)
第一章 作业
1、中国机器的大学答案答案基本组成要素是什么？
第二章 机械设计总论
第二章 作业
1、一台完整的机械机器通常由哪些基本部分组成？各部分的作用是什么？
第三章 机械零件的强度
第三章 测验
1、零件的设计截面形状一定，当截面尺寸增大时，期末其疲劳极限值将随之（ ） 。慕课
A、完整增高
B、中国不变
C、大学答案答案降低
D、机械不一定
2、设计零件表面的期末强化处理方法有（ ）（ ） （ ） 等。
3、慕课机械零件受载时，完整在（ ） 处产生应力集中，中国应力集中的程度通常随材料强度的增大而增大。
第三章 作业
1、试分析说明什么零件的疲劳破坏属于低周疲劳破坏？什么零件的疲劳破坏属于高周疲劳破坏？
第四章 摩擦、磨损及润滑概述
第四章测验
1、零件的磨损过程大致可分为那（ ）个阶段？
A、一
B、二
C、三
D、四
第四章 作业
1、按照摩擦面间的润滑状态不同，滑动摩擦可分为哪几种？
第五章 螺纹连接与螺旋传动
第5章 测验
1、在承受横向载荷或旋转力矩的普通螺栓组连接中，螺栓（ ）作用。
A、受切应力
B、受拉应力
C、受扭转切应力和拉应力
D、即可能只受切应力又可能只受拉应力
2、紧螺栓连接受轴向外载荷。假定螺栓的刚度Cb与被连接件的刚度Cm相等，连接的预紧力为F0，要求受载后接合面不分离，当外载荷F等于预紧力F0时，则（ ）。
A、被连接件分离，连接失效
B、被连接件即将分离，连接不可靠
C、连接可靠，但不能继续在加载
D、连接可靠，只要螺栓强度足够，还可以继续加大外载荷F
3、在铰制孔用螺栓连接中，螺栓杆与孔的配合为（ ）。
第五章 作业
1、常用螺纹有哪些几种类型？各用于什么场合？对连接螺纹和传动螺纹的要求有何不同？
第六章 键、花键、无键连接和销连接
第六章 测验
1、设计键连接时，键的截面尺寸通常根据______________按标准选择。
A、所传递转矩的大小
B、所传递功率的大小
C、轮毂的长度
D、轴的直径
2、与平键连接相比，楔键连接的主要缺点是_______________。
A、键的鞋面加工困难
B、键安装时已损坏
C、键楔紧后在轮毂中产生初应力
D、轴和轴上零件对中性差
3、型面曲线为摆线或等距曲线的型面连接与平键连接相比较，_____________不是型面连接的优点。
A、对中性好
B、轮毂孔的应力集中小
C、装拆方便
D、切削加工方便
第六章 作业
1、薄型平键连接与普通平键连接相比，在使用场合、结构尺寸和承载能力上有何区别？
第七章 铆接、焊接、胶接和过盈连接
第七章 测验
1、沿受载方向，同一列的铆钉数目不宜过多，这是由于（ ）。
A、被铆件受削弱
B、铆钉强度降低
C、铆钉受力不均
D、加工不便
2、影响过盈连接承载能力最为敏感的因素的是配合面的（ ）。
A、直径尺寸
B、长度尺寸
C、表面粗糙度
D、过盈量
3、在过盈连接中，当其他条件相同时，仅将实心轴改为空心轴，则连接所能传递的载荷将（ ）。
第七章 作业
1、铆缝有哪些类型？各用于什么场合？
第八章 带传动
第八章测验
1、带传动正常工作时，紧边拉力F1和松边拉力F2满足关系_________________。
A、F1= F2
B、F1- F2=Fe
C、F1/ F2=efα
D、F1+ F2=F0
2、带传动中，主动轮圆周速度v1，从动轮圆周速度v2，它们之间存在的关系是_________。
A、v= v1=v2
B、v1>v> v2
C、v< v1< v2
D、v> v1> v2
第八章 作业
1、摩擦型带传动常用的类型有哪几种？各应力在什么场合？
第十章 齿轮传动
第十章 测验
1、材料为20Cr的硬齿面齿轮，适宜的热处理方法是______________。
A、整体淬火
B、渗碳淬火
C、调制
D、表面淬火
2、将材料为45钢的齿轮毛坯加工成6级精度的硬齿面直齿圆柱外齿轮，该齿轮制造工艺顺序应是___________为宜。
A、滚齿、表面淬火、磨齿
B、滚齿、磨齿、表面淬火
C、表面淬火、滚齿、磨齿
D、滚齿、调制、磨齿
3、在齿轮传动中，仅将齿轮分度圆的压力角α增大，则齿面接触应力将__________。
第十章 作业
1、在不改变齿轮的材料和尺寸的情况下，如何提高齿轮的抗折断能力？
第十一章 蜗杆传动
第十一章 测验
1、对闭式蜗杆传动进行热平衡计算，其主要目的是为了防止温升过高导致____________。
A、材料的机械性能下降
B、润滑油变质
C、蜗杆热变形过大
D、润滑条件恶化
2、蜗杆传动的当量摩擦系数fv随齿面相对滑动速度的增大而_______。
第十一章 作业
1、蜗杆传动与齿轮传动相比有何特点？ 常用于什么场合？
第十二章 滑动轴承
第十二章 测验
1、宽径比B/d是设计滑动轴承时首先要确定的重要参数之一，通常取B/d =（ ）。
A、1~10
B、0.1~1
C、0.3~1.5
D、3~5
2、巴氏合金通常用于做滑动轴承的（ ）。
A、轴套
B、轴承衬
C、含油轴瓦
D、轴承座
3、（ ）不是静压滑动轴承的特点。
A、启动力矩小
B、对轴承材料要求高
C、供油系统复杂
D、高、低速运转性能均
第十二章 作业
1、试分别从摩擦状态、油膜形成的原理以及润滑介质几方面对滑动轴承进行分类。
第十三章 滚动轴承
第十三章 测验
1、采用滚动轴承轴向预紧措施的主要目的是（ ）。
A、提高轴承的旋转精度
B、提高轴承的承载能力
C、降低轴承的运转噪声
D、提高轴承的使用寿命
2、各类滚动轴承的润滑方式，通常可根据轴承的（ ）来选择。
A、转速n
B、当量动载荷P
C、轴颈圆周速度v
D、内径与转速的乘积dn
第十三章 作业
1、写出滚动轴承的类型代号及名称，并说明各类轴承能承受何种载荷（径向和轴向）？
第十四章 联轴器和离合器
第十四章 测验
1、多盘摩擦离合器的内摩擦盘有时做成蝶形，这是为了（ ）。
A、减轻盘的磨损
B、提高盘的刚性
C、使离合器分离迅速
D、增大当量摩擦系数
2、弹性联轴器的弹性元件有定刚度与变刚度之分，非金属材料的弹性元件是变刚度，其刚度多随载荷增大而（ ）。
第十四章 作业
1、联轴器、离合器、安全联轴器和安全离合器有何区别？各用于什么场合？
第十五章 轴
第十五章 测验
1、某45钢轴的刚度不足，可采取（ ）措施来提高其刚度。
A、改用40Cr
B、淬火处理
C、增大轴径
D、增大圆角半径
2、对轴进行表面强化处理，可以提高轴的（ ）。
A、静强度
B、刚度
C、疲劳强度
D、耐冲击性能
第十五章 作业
1、何为转轴、心轴和传动轴？试各举出两种应用实例。
第十六章 弹簧
第十六章 测验
1、下列材料中不能用来做弹簧的是（ ）。
A、70
B、65Mn
C、HT150
D、50CrVA
2、碳素弹簧钢丝的拉伸强度极限随弹簧钢丝直径的增大而（ ）。
第十六章 作业
1、弹簧主要有哪些功能？试分别举出几个应用实例。
第九章 链传动
第九章 测验
1、与齿轮传动相比较，链传动的主要特点之一是（ ）。
A、适合于高速
B、制造成本高
C、安装精度要求较低
D、有过载保护
2、链条的磨损主要发生在（ ）的接触面上。
第九章 作业
1、与带传动相比，链传动有何优缺点？
机械设计期末考试
机械设计期末考试
1、1.尺寸相同的滚动轴承，球轴承的承载能力 滚子轴承,球轴承的极限转速 滚子轴承。
2、2.工作中承受__为转轴，工作中承受__________为传动轴。
3、3.为了降低滚子链传动的多边形效应，应__链轮齿数，或___链的节距。
4、4.在零件设计计算中，用系数K乘以___载荷而计算出的载荷叫做__。
5、5.6208轴承代号表示内径d=___毫米，类型名称为_____。
6、6.蜗杆头数Z1越大，蜗杆的升角越_______，蜗杆传动效率越 。
7、7.普通螺栓连接孔与螺栓杆之间_____，铰制孔用螺栓连接孔与螺栓杆为___配合。
8、8.在 的前提下，带传动具有一定的 和寿命是带传动的设计准则。
9、9.在带传动设计中，带轮的直径不能 ，否则，带的弯曲应力 。
10、10.凸缘联轴器属于 联轴器，弹性柱销联轴器属于 联轴器。
机械设计期末考试
1、1.如下图所示，在工作机与原动机之间需要采用齿轮传动、带传动及链传动三种传动机构三次减速进行驱动。试分析应该将这三种传动分别布置在哪个环节比较合理，并说明原因。
2、图示为一电动吊车，由电动机、蜗杆传动（z1和z2）、斜齿轮z3，z4驱动卷筒吊起重物W，已知电动机转向及重物的运动方向如图示。试在图上绘出： （1）蜗杆、蜗轮螺旋线方向；（2）为使中间轴II上承受的轴向力较小，两斜齿轮z3、z4的螺旋线方向；（3）蜗杆、蜗轮上所受各力的方向。
3、3.某不完全液体润滑径向滑动轴承，d=80mm，宽径比B/d=1.4，轴承材料的许用值[p]＝8MPa，[v]=3m/s，[pv]=15MPa.m/s。求当n=500r/min时，轴承允许的最大载荷为多少。
4、
5、5.如下图所示，螺栓连接受横向静载荷F，螺栓的个数为4，采用M16的普通螺栓(d1=13.835毫米)。螺栓的许用拉应力[σ]=240MPa，可靠性系数Ks=1.2，被连接件结合面摩擦系数f=0.2。试计算该螺栓连接所允许传递的最大静载荷F。
6、6．如下图所示，轴的两端正装两个角接触球轴承，已知轴上的径向力Fre=1000 N，轴向力Fae=600 N。轴的转速n=750r/min，试计算轴承的当量动载荷P，并判断哪个轴承的工作寿命长。 （提示：e=0.68、Fd=eFr、X=0.41、Y=0.87、fd=1.5、ft=1.0这些参数的含义与教材相同）
7、7. 指出图示某齿轮轴系的结构错误，轴承为脂润滑，齿轮为油润滑（用笔圈出错误之处，简单说明错误原因，并加以改正）。
8、8. 找出图示螺纹连接结构中的错误，并画出正确的结构图。
中国大学机械设计_5
1. 背景介绍
中国大学机械设计_5是为了满足工业发展需求而设立的一门课程。随着社会的发展，对于机械制造业的要求也越来越高，因此要培养专业的机械设计人才，提高我国机械制造业的竞争力。
2. 课程内容
中国大学机械设计_5的课程内容主要包括以下几个方面：
- 机械设计基础知识
- 机械零部件设计
- 机械系统设计
- 机械设计软件应用
- 机械制造工艺
- 机械制造工程实践
3. 课程目标
通过学习中国大学机械设计_5，学生将会掌握以下几个方面的能力：
- 了解机械设计的基本概念和原则
- 掌握机械零部件的设计方法和技巧
- 熟悉机械系统设计的过程和方法
- 熟练掌握机械设计软件的应用
- 掌握机械制造工艺和工程实践的基本知识
4. 学习方法
学习中国大学机械设计_5需要学生具备一定的编程基础和动手能力。在学习过程中，学生需要注重对理论知识的掌握，同时结合实际案例进行分析和应用。
5. 考试及评分
中国大学机械设计_5的考试形式包括笔试和实验。笔试主要考察学生对于理论知识的掌握，实验则主要考察学生的实际操作能力和解决问题的能力。
课程评分主要考虑学生的考试成绩、作业成绩以及实验成绩等因素。
6. 就业前景
中国大学机械设计_5的学生毕业后可以在机械制造业相关企业从事机械设计、机械制造以及机械工程师等职位。随着我国机械制造业的不断发展，机械设计人才也将越来越受到社会的重视。
总之，中国大学机械设计_5是一门非常重要的课程，对于提高学生的机械设计能力、培养机械设计人才、促进我国机械制造业的发展都具有非常重要的作用。
